¿Qué es ser un estudiante en línea?
Para responder esta pregunta hablaremos del uso de las Tecnologías de la
Informática y la Comunicación (TIC), que forman parte de una transformación
socio-histórico cultural, la cual se caracteriza por extender el conocimiento
humano, es aquí donde las modalidades educativas se transforman y de donde
surge la modalidad de estudios en línea. El proceso de estudios es en un
Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseñado
de la formación de como se enseña pero sobre todo del como se aprende,
incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes.
El rol del estudiante en línea
De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al
frente, no espera a que sucedan las cosas, es el actor principal del escenario
educativo siendo el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un
papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse
significativamente.
De la exigencia en la participación
Un aspecto es el dinamismo y elaboración en la participación que
se desarrolla en el estudiante en línea, existen recursos tecnológicos que
generan registros para que el docente identifique si el estudiante participa o
no, lo cual puede promover la auto crítica en el estudiante en la dinámica
grupal.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudio en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los
espacios físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo es
quien determina donde, como, cuando y cuanto estudia. La ventaja de este
aspecto es la de no tener que trasladarse a un lugar específico en un horario
establecido. Es así que cualquier persona con acceso a Internet puede estudiar
en línea, pero aunque la modalidad es flexible existen tiempos de
entrega.
De la interacción grupal y con el docente
El estudiante en línea interactúa principalmente con los
contenidos del Ambiente Virtual de Aprendizaje que si bien son una base de
conocimientos de la que se parte en un curso, únicamente representan un recurso
para desarrollar y potenciar el aprendizaje. En segundo plano el estudiante
interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los
compañeros de curso. Cuando el estudiante tiene como como principal herramienta
la red, puede resolver una duda,una inquietud o simplemente profundizar en
algún tema y obtener material de estudio adicional teniendo un uso crítico de
la información y buscar la confiabilidad.
Hasta ahora se ha hecho referencia a las cualidades académicas del
estudiante en línea, ahora hablaremos del manejo de las emociones;
- Identificar e
interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en
nosotros mismos y en los demás.
- Controlar y manejar nuestras
emociones y el como reaccionamos para así poder adaptarnos a las
circunstancias.
- Identificar, comprender y
responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.
- Saber tratar con los demás,
influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la
comunicación.
Las
competencias interpersonales constituyen herramientas básicas para el
desarrollo humano. En la medida en que el estudiante en línea desarrolle y
potencie las habilidades académicas e interpersonales, podrá en paralelo
superar retos propios en su vida académica.
El proceso de aprendizaje ara que el estudiante piense creativamente y
desarrolle habilidades científicas, tecnológicas y sociales que le
ayudaran a solucionar problemas, comprender información y aprender a aprender.
Retos para el estudiante en línea
- Adoptar una actitud crítica
y creativa del TIC y participar activamente durante su formación.
- Cuestionar, replantear,
investigar e idear nuevas formas de descubrir para obtener más
conocimientos.
- Adaptarse al trabajo en un
entorno cambiante.
- Optimizar la comunicación
escrita ya que es el recurso para expresarse en la modalidad en línea, se
debe optimizar la gramática, sintaxis y semántica.
Ser un estudiante en línea implica saberes,
actitudes, retos exigencias, ventajas y compromisos, pero ante todo la
disposición de aprender en línea marcando su propio ritmo de aprendizaje y
trazando sus metas académicas.
